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思政部人文教研室开展人文素质类课程教学示范活动
【字体: 】【2017/11/17】 【作者/来源 思政教研部】 【阅读: 次】 【关 闭
为加强团队建设,提高教学质量,推进教研活动的开展,1115日,人文教研室组织了示范课研讨活动。王劲松副校长、思政部副主任贺应龙以及人文教研室专兼职教师参加了此次教研活动。 刘志梅老师本次示范教学的是人文素质类课程《人文艺术鉴赏》的《总论》部分,她着重讲授了人文艺术的内涵和关系,并对《诗经》中经典作品的鉴赏做了教学示范。刘老师在教学中将传统教学与多媒体充分融合,在文学鉴赏的同时融入中国古典哲学、历史、政治、中华优秀传统美德等知识,扎实的教学功底、独具匠心的教学设计、新颖的点拨引导,让课堂溢满了浓浓的“语”味、融融的“艺”味、厚厚的“人文”气息,精彩的教学获得众位教师的好评。 随后,刘老师进行了说课,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想、理论依据、教学意图以及处理教材的方法和目的。 在评课、议课阶段,各位老师针对“《人文艺术鉴赏》课程与《大学语文》的区别和联系”、“学生主体地位彰显与教师主导作用发挥的辩证统一关系”等问题进行了激烈的讨论,场面十分热烈。最后形成了针对性的建议,活动取得了很好的效果。 贺应龙副主任认为:此次教研交流活动为教师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,体现了优良的教学教研风气,促进了教师的专业成长,提高了教师的业务能力。 王劲松副校长作总结性发言,他指出:人文素质类教育是大学生思想政治教育工作的一部分,老师们在教学中,要努力挖掘中国优秀传统文化中蕴含的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,以文化人、以文育人,更好地传承中华优秀传统文化。 思政部人文教研室                                              20171116






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